沙盒游戏算是近几年兴起的一种游戏类型，但与其说是它是游戏类型，我倒觉得称它为一种游戏元素更为贴切。沙盒游戏的高自由度玩法可以令一款游戏多了无限的可玩性，所以在玩家中非常受欢迎，其中最为出色的当属《我的世界》。
无数沙盒游戏或多或少都将《我的世界》作为标杆。当然了，这些游戏中也不乏一些亮眼的存在，其中就有近期推出的一款国产沙盒游戏《迷你世界》。这一期的「小编也在玩」就为大家来评价下这款国产游戏的质量如何吧!
相信玩过《我的世界》的玩家对于《迷你世界》这样的游戏都会有一些别样的态度，有的人觉得是抄袭的，有的人觉得是新游戏很新鲜，所以游戏这两天推出后几乎是在各论坛炸开了，争吵声不断。
作为“中国制造”，长期以来都颇受争议，所以这款《迷你世界》，也免不了如此。不过在评价这款游戏前，在各大论坛看了不少玩家所持有的态度，基本上可以分为这几类玩家：
第一种，没玩过《我的世界》，觉得《迷你世界》好玩的，作为国产相当不错。
第二种，纯粹的MC粉，跳出来指责游戏是盗版云云。
第三种，玩过《我的世界》，但觉得《迷你世界》在一些方面做得很用心。
其实遇到争执，无论到哪里都一样，基本上就是这三类：正方、反方和中立。比如主机党、PC党、双机党、正版党、盗版党、正盗版通吃党、任党、索尼党、双机党。所以想要了解游戏究竟好不好，还是要跳出成见，客观看下游戏的各方面质量。
引用下网上一个玩家的话，具体内容记不清了，大意是：
“玩MC那么久了，就别说什么抄袭了。《迷你世界》自带联机比《我的世界PE》稳定，不卡。游戏有商人，可以换物品，也可以购买特殊物品，神秘商人出售装备，游戏自带物品合成材料及属性介绍，怪物会穿上偷走玩家死亡的装备，游戏自带立体地型地图，建筑无高度限制，玩法基本和mc差不多，游戏有最终boos。5星满分我给4星半。”
当然了这不代表所有玩家的观点，不过从中可以看出的就是，游戏的基本玩法是向《我的世界》靠拢的，在一些细节方面有着自己的一些创意，联机也比较稳定。所以总体来说，游戏的主要特色在于这些细节方面的更为贴近国内玩家，而且联机非常的方便，可以算是在联机方面有着不小的优势。另外，由于《我的世界》本身不是移动端起家的，所以《迷你世界》在移动端操作体验上确实是下了功夫的，中肯的说，一些小功能用着挺顺手的。
在画质上，《迷你世界》画面算是相当精美了，人物的设计也很有意思，各种生物的外型很可爱。主要还是由于游戏整体场景虽然是方块构成的，不过在细节上还是以圆润为主，使得人物生物造型有点偏向乐高系列，说实话，我倒觉得圆润点看着挺好看的。
比如下面这几只小动物，外型看上去真的很逗。游戏中的一些动物同样是拥有可以骑乘的设定，其中使用西瓜可以驯服鸵鸟(沙漠)，三文鱼可以驯服北极熊(雪地)，这些要素我还没有很深入的去挖掘，不过可以看出游戏中的诸多细节很用心，虽然学习了不少《我的世界》的要素，但还是很有自身特点的。
刚才夸了画质不错，但同样作为代价，游戏挺烧电的，可能是由于游戏的画面渲染，玩一会儿手机就烫的厉害，所以建议亮度别调太高。我也是问了很多人，有些玩家反应玩的时候卡卡的，所以游戏对于手机配置的要求是否太高还有待大家测试。因此游戏今后的优化是个大问题，如果开发商能够重视起来也算是潜力不小的国产游戏了。
作为国产游戏，《迷你世界》在玩法和画质等核心问题上还是挺出彩的，在这几点上也没什么好争辩，因为这是仁者见仁的东西。饱受争议的就是国产游戏比较典型的氪金问题，本作暂时比较吸金的算是皮肤了吧?但就和英雄联盟等游戏一样，本来就是图个个性，喜欢就弄一弄，不喜欢也没必要掏钱。
综上多数，游戏撇开其他不谈，从沙盒玩法，包含建造，打BOSS，联机，驯养动物等都是比较受欢迎的主流设定。而画面上也是相当具有水准，而且一些造型很具有自身特色，所以《迷你世界》是一款非常不错的国产沙盒游戏。那么对于MC粉应该如何看待这样一款游戏呢?就像我最早提到三类人，大家对号入座，喜欢就去玩，无法直视类《我的世界》作品的玩家可以依旧支持MC。
船 过 三 峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào ( ) 。群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东chuǎng( )***huàng( ) 。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：
从前，有个渔民在江中***。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
1、看拼音写词语，填在文中（ ）里。
2、这篇文章第( )、( )、( )自然段的结构是相同的，都有***用了
__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )、二是（ ）三是（ ）（用两个字概括）全文通过对三峡( )的描绘，反映了作者（ ）的思想感情。
3、文中的过渡句是( )，它所起的作用是（ ）。
4、用“ ——”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作 ， 、 ，把水比作 ，用 、 比喻船。
5、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用 、 的语气读。
爱买书的爸爸
我的爸爸是个普通工人，爱抽烟，爱喝酒，更爱读书、买书。
爸爸从来都是喝劣酒，抽孬烟，但买书都是品位极高的，从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等，全都是名著，已经买了几百册。但是对一些格调不高而又很流行的书，爸爸将它们视为“文化垃圾”，从不染目。用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。
爸爸在生活上极其简朴。年发的厂服一直到1995年才“光荣下岗”，1988年买的一双皮鞋，爸爸至今还穿在脚上。我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的“道具”。而爸爸买书却十分豪爽，一买就是几十元甚至上百元，连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了。因为我家的经济条件不好，一家四口人全靠爸爸一个人的工资。妈妈有时对爸爸买书的事想不通，爸爸除了向妈妈讲一些道理之外，有时也干一点“偷偷摸摸”的事：把刚买来的书混在其它书当中。反正家里书多，妈妈也发现不了。这种事他一共干了好多次，妈妈一次也没有发现，但从没瞒过我眼睛。每当这时，我们父子俩都是相视一笑，心照不宣。
爸爸十分注意我对课外知识的学习，在我上三年级时就有选择地让我看一些书。现在我小学快毕业了，我已读完许多中外名著。爸爸在推荐给我的书上都题了字，如“读书破万卷，知识积如山”“读书苦，读书福”等等，这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志。每当我遇到困难与挫折的时候，就会想起保尔等英雄形象，从而获得信心与力量。
爸爸经常对我说：“人活在世上要有一种奋发向上的精神，而这种精神要从书里获取，而不是从游戏机室中获得。人如果没有这种精神，则无疑是一具行尸走肉，整天在无聊、空虚中度过。只要有了这种精神，你就是无比富有的人。”我的姐姐就是在爸爸的熏陶下，去年以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。
我的爸爸就是这么一个人，我为有这样的爸爸而感到自豪、***。
1、文章作者语言富有幽默感，试理解下列词语在文中的意思。
“光荣下岗”：
“偷偷摸摸”：
2、文中多处使用了精炼的成语，请摘录在下列的横线上。
3、文中列举名著多种，请从这些中外名著中各选一种写出各自的作者。《 》 《 》
4、联系上下文理解句子。“用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼
睛。”
5、作者为了表现爸爸爱买书的特点，***用了对比的写法。试列举比较。
6、文章的4、5两个自然段乍看起来，似乎与文题无关，你认为有关系吗？
两 袖 清 风
于谦是我国明代的爱国英雄。△
于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿（huì）。△
这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理***整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？”
于谦装作不懂地说 我应该带的都带齐了 还带什么呀 手下人说 您进京不送礼 什么事情也办不成啊
于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方特产啊！”手下人着急地说。
“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说：“你看，这就是我要带的东西。”
手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”“两—袖—清—风！”于谦说完哈哈大笑起来。△
1．“乌纱帽”在文中指的是_________，“两袖清风”在文中的意思是：__________________________________
2．本文已用“△”分为三段，写出第三段的主要意思。
________________ _
3．给第四自然段加上恰当的标点符号。
4．读画“___”的句子，于谦这么做，说明了什么？
_____________________ _
5．短文歌颂了于谦的什么品质？
___________________________________________________
一千张糖纸
那是小学一年级的暑***里，我去外婆家住。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了。笑啊、闹啊，四合院里到处充满我们的声音．
表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我们互相看看，没名堂地笑起来。是啊，什么是累呢？我们从没想过。表姑又说：“你们不是有一些糖纸吗，你们为什么不去攒一些漂亮的糖纸，多好玩呀！”我想起世香向她炫耀过，她有几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的。世香却来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸？”“你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只电，会汪汪叫的那一种。”
我们惊呆了．电也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足使我们激动很久．那是怎样的一笔财富，那是怎么样的一份快乐．
从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会追跟随一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖纸，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖瘊得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守侯带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张贴在玻璃窗上，揭下来，糖纸平整如新。暑***就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解的问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，我们的电呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩的，嫌你们老在院子里闹，不得安静。”世香看了我一眼。眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视----毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。
这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空，任它们像彩蝶随风飘去。
我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸----孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害。
我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的么？
1、比一比，组词语。
壁（ ）碧（ ） 嫌（ ） 骗（ ）
飘（ ）瓢（ ） 歉（ ） 遍（ ）
2、给下面句子换个说法，使表达的意思不变。
所有大人不都是从孩童时代走来的么？_____________________
3、文章讲了一个什么故事？请简要回答。
___________________________ ___
4、“表姑”为什么让“我们”攒糖纸？“我们”又为什么攒呢？
_______ _
5、文章开始说累距离“我们”遥远，结尾说“我突然觉得很累”。你怎样理解？
_________________________ __
6、“我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空，任它们像彩蝶随风飘去。”从这句话看，她们当时的心情是怎样的？
7、请你结合生活实际，谈谈读完这篇文章后的感受。
__________________________________________________
一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫各自的孩子不要再跟那位小伙伴接触。
但有一个小男孩例外，他仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪：这位小男孩的父母都是医生，他从小受到的卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的“危险”啊！
有好心的邻居阿姨提醒小男孩，小男孩看了看阿姨，回答说：“妈妈告诉我，健康的身体是不怕传染的！”
果真，直到患病的伙伴痊愈，这位小男孩也没被传染。
好几年过去了，这位小男孩长成了大男孩，上了高中，是一个品学兼优的好学生，但是老师发现他有一个“缺点”，就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头！
因此，老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象。但是男孩自有他的主见：如果我真的边“坏”了，也只能证明自己在本质上并不是一个好学生，又怎么怨得了别人呢？
“健康的身体是不怕传染的。”男孩子说，眼睛亮亮地看着老师。
1、请选用文中的一个词句作题目。
2、文章写了这个小男孩两件事，请简洁地概括出来。
（1） ( )
（2） ( )
3、和“有好心的邻居阿姨提醒小男孩”相照应的句子是什么？请用“ ”画出来。
4、“健康的身体是不怕传染的”小男孩共说了两次，但两次的意义不一样。
第一次是说 ( )
第二次是说( )
5、 人物对于同一问题有着截然不同的认识，请分别用上一句俗语表示他们的看法。
a) 好心的邻居阿姨、老师： ( )
b) 小男孩自己：( )
6、“和‘坏学生’在一起玩会让你变坏的”。对于这一观点，你同意吗？请说说理由。
( )
爱因斯坦的故事
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按***惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”
秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”
秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。
1、 根据意思写词语。
（1）形容名声非常显著。（ ）
（2）形容人的态度温和，举止文雅。（ ）
2、 从文中找出下列词的反义词。
分散——（ ） 直率——（ ） 熟悉——（ ）
3、 用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句句子。
4、 第七自然段主写：
5、 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”在本文中具体指的是什么？
6、 你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。
又是一场（chǎng cháng ）大雨过后，一辆载（ zǎi zài ）重汽车驶了过来。
司机想买点儿食品，他拖着疲惫的腿，急匆匆奔（ bēn bèn ）向包子摊，可是，还没有接过包子，他突然栽倒在地，把包子摊碰翻了，热气腾腾的包子满地滚，吓得卖包子的老大娘连喊带叫。
这时，陆续跑过来好几个年轻人，围住了司机。
“哪儿来的？赔大娘的包子！”
“没收他的驾驶证！”
司机苦苦哀求道：“乡亲们，请原谅我，大娘的包子我是一定要赔的，可是，你们不能没收我的驾驶证啊！”
“为什么？”
“我公务紧急，忙着运送这批货物……”
一听到“货物”，有人喊到：“（ ）有货物，咱们（ ）拿他的货物，来顶大娘的包子！”
说着，有几个年轻人爬上车顶，掀开了毡布。可是，一个个全楞住了。他们谁也没有拿货物，（ ）他们看清楚了，车上装的全是救灾的物资。
一个青年跳了下来，挤到司机的身边说：“师傅，原来您是运送救灾物资的，怎么不早说呢？”
司机揉揉眼睛说：“被洪水围困的灾区人民，正受着饥饿和疾病的威胁。这批货物，必须尽快送到。我已经几天几夜没有吃东西了，刚才想买点儿东西吃，没想到……”
人们开始安静下来。卖包子的老大娘分开众人，挤过来说：“小伙子，错怪你了，大娘这里还有包子，你就带上，快些赶路吧。”
“大娘，给您包子钱。”
“说哪儿去了？大娘哪能要这些钱呢？去年我们这里遭水灾，也是***送来粮食救了我们。咱们可不能忘了国家的好处哇！”
在场的人都被感动了，他们纷纷从自家的小店里拿来面包、蛋糕、水果、饮料，无偿地送给司机。
司机含着眼泪 挥挥手 用沙哑的声音喊道 我替灾区人民谢谢大家了 再见
1、你认为本文最佳题目是 。 A 救灾物资 B 司机与大娘 C 买包子的风波
2、用“/”画去括号里的错误读音。
3、 在文章的括号里填上合适的关联词语。
4、请你从文中找出下列词语的反义词，写下来。
轻松 （ ） 慢腾腾（ ） 模糊 （ ） 喧闹 （ ）
5、缩写句子。
被洪水围困的灾区人民正受着饥饿和疾病的威胁。
6、把反问句改成陈述句。
大娘哪能要这钱呢？
7、给文章最后一个自然段加上标点。
8、根据文章内容回答问题。
发现车上装的是救灾物资后，大娘和在场的人不仅没索赔，还从自家小店拿来东西无偿送给司机，他们这样做的原因是什么？请谈谈你的理解。
有一棵大树，它自命不凡，常常吹嘘自己的本领。一天，它对大地说：“谁也没有我本领大。夏天的太阳多热呀，像个大火球，可我能用我的手臂遮挡住炽热的光线，给那些走累了的过路人提供凉快的歇脚地方，我的枝杈还能为爱玩的年轻人来搭秋千，让他们愉快地荡来荡去……”
大树越说越得意，它环视四周，讥笑房屋的矮小，大地的低下，自认为伟大无比。人们经常在它脚上浇水，在它树荫下点蜡烛，它把这些都看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然，目空一切。天下雨了，人们为了躲避雨淋，成群结队地挤在树下，但它却摆出一副傲慢的架式，拼命地摇晃，以示自己是那么了不起。月夜里，当月亮透过大树的枝叶照到大地的时候，大树就说：“大地，你看看，月亮都是先由我来享受，然后才轮到你。”大地对它的无理挑衅根本不予理睬。
一天傍晚，乌云翻滚，不一会儿，刮起了特大风暴。大树一看，四周一片混乱，过路的人们四处跑个不停，可是却没有一个人到它下面来避风雨。小鸟也进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，但怕人讥笑，仍故作镇静，硬挺着腰杆，不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟松动了。它羞愧地对大地说 真没想到 世界上还有比我更有力量的 从此以后 它不再也不敢吹嘘了
1、联系上下文，解释词语。
目空一切：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不知所措：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、写出下面词语的反义词。
讥笑（ ）镇静（ ） 傲慢（ ）
3、给最后一节空缺的地方加上标点。
4、回答问题。（1）大树为什么目空一切？在短文中的大树是怎样目空一切的，请直接用直线画出来。
（2）大树因为什么羞愧了？
（3）读了这篇短文，你受到什么启发？
5、给短文加个题目。
考 核
南方一家幼儿园公开招骋园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专功幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的高学厉者。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个相貌平平、扎着小辨子的文静姑娘——她叫雯雯。
最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐弯处，却有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应考者大多面容姣好，打扮入时，举止得体，她们经过小男孩的面前，满怀信心地去面试；只有雯雯一个人停下来，她不仅掏出手帕给男孩子擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”
面试之后，众多的应考者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩熟视无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄着他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录下来了！
天！考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！
一楼厅里 聚满了等待宣布结果的应考者 当考核小组宣布被录用者是雯雯时 大家都愕然了 惊讶的目光投向着装朴素 相貌平平的雯雯 雯雯暗想 我的文化成绩并不出色呀 随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者，羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。
1、圈出第1自然段中的四个错别字，并改正。
（ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ）
2、给最后一个自然段中缺少标点的地方加上标点。
3、本文***用的叙述方式是（ ）。
A．顺叙 B．倒叙 C．插叙 D．时间顺序
4、联系上下文，概括众多应聘者和雯雯对待小男孩的不同态度。
（1）众多应聘者对待小男孩的态度。（用原文中的四字短语概括）：
（2）雯雯对待小男孩的态度（用自己的话概括，限用4个字）：
5、说说小男孩在楼梯拐角处等着什么？（不超过10个字）
6、幼儿园为什么要在楼梯拐弯处安排一个小男孩儿？幼儿园最终为什么单单录取雯雯？
7、本文以“考核”为题，整体把握全文后，请指出考核的内容主要包括哪两个方面？
*** 币 风 波
“***？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张***。现在好了，这张麻烦的***被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它。而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩***的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。
我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许这50元钱，他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱……”
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张***，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
⒈ 联系上下文，理解词语。
甩掉：_______________________
翻船：___________________________
⒉ 用“﹏﹏﹏﹏”画出描写“老板娘太精明了”的语句。
⒊ 用“_____”画出第三自然段中心理活动的语句。
⒋ 发挥想象力，将第一处省略号所省略的内容补充出来。
_____________________________________________
⒌ “我”回到家会怎样向父母作解释？ __________________________
够了不？
