一、我的未来（爱因斯坦）（选自《我的世界观》，爱因斯坦著，方在庆编译，中信出版集团2018年11月第一版）
一个幸福的人对现在感到太满意，就不可能对未来思考太多。另外，年轻人喜欢投身于大胆的。而对一个严肃认真的青年来说，对自己所渴望的目标形成尽可能明晰的想法是很自然的事情。
如果运气好，能通过考试。我将前往苏黎世联邦理工学院就读。我会在那里学4年数学和物理。我想成为自然科学分支专业的一名老师，我会选择其中的理论部分。
促使我制定这个的是这样一些理由：首先，是因为我个人倾向于抽象思维和数学思维，缺乏想象力和实践能力。我的愿望也启发我下了同样的决心。人们总是希望做他具有天赋的事情，这是十分自然的。其次，科学事业存在一定的独立性，那正是我非常喜欢的。
二、《我的世界观》
我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀！我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留；目的何在，却无所知，尽管有时自以为对此若有所感。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括活着的人和死去的人）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。我强烈地向往着简朴的生活，我认为阶级的区分是不合理的，它最后所凭借的是以暴力为根据。我也相信，简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。
我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由。每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然。叔本华（Schopenhauer）说，“人能够做他想做的，但不能要他所想要的。”①这句话从我青年时代起，就对我是一个非常真实的启示；在自己和别人生活面临困难的时候，它总是使我得到安慰，并且永远是宽容的源泉。这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的责任感，也可以防止我们过于严肃地对待自己和别人；它还导致一种特别给幽默以应有地位的人生观。
要追究一个人自己或一切生物生存的意义或目的，从客观的观点看来，我总觉得是愚蠢可笑的。可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种基础，我叫他猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在科学与艺术工作领域永远达不到的对象，那么在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
我对社会正义和社会责任的强烈感觉，同我显然的对别人和社会直接接触的冷漠，两者总是形成古怪的对照。我实在是一个“孤独的旅客”，我未曾全心全意地属于我的国家、我的家庭、我的朋友，甚至我最接近的亲人；在所有这些关系面前，我总是感觉到有一定距离并且需要保持孤独——而这种感受正与年俱增。人们会清楚地发觉，同别人的相互了解和协调一致是有限度的，但这不足惋惜。这样的人无疑有点失去他的天真无邪和无忧无虑的心境；但另一方面，他却能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右，并且能够不受诱惑要去把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础之上。
我的政治理想是民主主义。让每一个人都作为个人而受到尊重，而不让任何人成为崇拜的偶像。我自己受到了人们过分的赞扬和尊敬，这不是由于我自己的过错，也不是由于我自己的功劳，而实在是一种命运的嘲弄。其原因大概在于人们有一种愿望，想理解我以自己的微薄绵力通过不断的斗争所获得的少数几个观念，而这种愿望有很多人却未能实现。我完全明白，一个组织要实现它的目的，就必须有一个人去思考，去指挥，并且全面担负起责任来。但是被领导的人不应该受到强迫，他们必须有可能来选择自己的领袖。在我看来，强迫的专制制度很快就会腐化堕落。因为暴力所招引来的总是一些品德低劣的人，而且我相信，天才的暴君总是由无赖来继承，这是一条千古不易的规律。就是这个缘故，我总是强烈地反对今天我们在意大利和俄国所见到的那种制度。②象欧洲今天所存在的情况，使得民主形式受到了怀疑，这不能归咎于民主原则本身，而是由于的不稳定和选举中与个人无关的特征。我相信美国在这方面已经找到了正确的道路。他们选出一个任期足够长的总统，他有充分的权力来真正履行他的职责。另一方面在德国的政治制度③中，我所重视的是，它为救济患病或贫困的人作出了比较广泛的规定。在人类生活的壮丽行列中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也是迟钝的。④
讲到这里，我想起了群众生活中最坏的一种表现，那就是使我所厌恶的军事制度。一个人能够洋洋得意地随着军乐队在四列纵队里行进，单凭这一点就足以使我对他轻视。他所以长了一个大脑，只是出于误会；单单一根脊髓就可以满足他的全部需要了。文明国家的这种罪恶渊薮应当尽快加以消灭。由命令而产生的勇敢行为，毫无意义的暴行，以及在爱国主义名义下一切可恶的胡闹，所有这些都使我深恶痛绝！在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万刮，也不愿参与这种可憎的勾当。⑤尽管如此，我对人类的评价还是十分高的，我相信，要是人民的健康感情没有被那些通过学校和报纸而起作用的商业利益和政治利益加以有的破坏，那么战争这个妖魔早就该绝迹了。
我们所能有的最美好的经验是神秘的经验。它是坚守在真正艺术和真正科学发源地上的基本感情。谁要是体验不到它，谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，他就无异于行尸走肉，他的眼睛是迷糊不清的。就是这种神秘的经验——虽然掺杂着恐怖——产生了宗教。我们认识到某种为我们所不能洞察的东西存在，感觉到那种只能以其最原始的形式为我们所感受到的最深奥的理性和最灿烂的美——正是这种认识和这种情感构成了真正的宗教感情；在这个意义上，而且也只是在这个意义上，我才是一个具有深挚宗教感情的人。我无法想象一个会对自己的创造物加以赏罚的上帝，也无法想象它会有象在我们自己身上所体验到的那样一种意志。我不能也不愿去想象一个在肉体死亡以后还会继续活着；让那些脆弱的灵魂，由于恐惧或者由于可笑的唯我论，满足于觉察现存世界的神奇的结构，窥见它的一鳞半爪，并且以诚挚的努力去领悟在自然界中显示出来的那个理性的一部分，即使只是其极小的一部分，我也就心满意足了。
最初发表在1930年出版的《论坛和世纪》（Forum and century）
注释
① 叔本华这句话的德文原文是：“Ein Mensch kann zwar tun, was er will, aber nichi wollen, was er will.”——编译者
② 第二次世界大战期间，爱因斯坦承认他在战前很长一段时期受了反苏宣传的影响，以后他对这个问题的看法有一些改变。参见他1942年10月25 日在美国“犹太人支援俄国战争公会”一次宴会上的演讲和1950年3月16日给美国“理论家”胡克的一封信。——编译者
③ 指1918年第一次世界大战结束时建立，1933年被推翻的“魏玛（Wei mar）共和国”。本文最初发表时用的不是“德国的政治制度”，而是“我们的政治制度”。——编译者
④ 爱因斯坦由于目睹了德国军国主义的泛滥和***瘟疫的蔓延，对群众和群众运动产生了非常错误的看法，这种错误看法也常在别的文章中流露出来。——编译者
⑤ 1933年7月以后，爱因斯坦改变了这种绝对的反战态度，积极号召反***力量武装起来，以打击***的武装侵略。参见1933年7月20 日给A.纳翁的信。——编译者
散文浅析
《我的世界观》是2011年由中国社会科学出版社出版的图书，作者是爱因斯坦。这篇散文就是是其中的一篇。
编辑推荐：我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀！我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留；目的何在，却无所知，尽管有时自以为对此若有所感。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自合在一起。 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人 （包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占用了同胞的过多劳动而难以忍受。
作者简介
爱因斯坦（1879——1955）， 德国物理学家 。生于符腾堡乌尔姆。早年取得瑞士国籍，1913年重新获得德国国籍，1933年迁居美国，1940年加入美国籍。1905年获得哲学博士学位。1909年起历任苏黎世大学等校教授，后任美国普林斯顿高等研究所研究员。为反抗纳粹，建议第一颗的研制工作。 在物理学的许多领域都有重大贡献。最重要的是建立了狭义相对论，并推广为广义相对论。还提出了光的量子概念等理论。 因发现光电效应定律，于1921年获诺贝尔物理学奖。著有《相对论的意义》等。?
三、《论生命的意义》
凡将其自身的生命及同类的生命视作无意义的人，不仅是不幸的，而且几乎不适于生存。
四、《一个人的真正价值》
一个人的真正价值首先取决于他在何种程度与何种意义上实现自我的解放。
五、《论财富》
我坚信，世界上的财富无法促进人类发展，即使它掌握在那些仍想达到此目标的人手中也无济于事。唯有以伟大的的纯洁的人物为榜样，才能引发高尚的思想和行为的产生。金钱只能自胜人们的自私自利，并使其不能自持地加以滥用。
谁能想象摩西、耶稣或者甘地像卡耐基那样腰缠万贯呢？
六、《培养独立思考的教育》
选自[美] 阿尔伯特?爱因斯坦 著 方在庆 编译：《我的世界观》，中信出版社2018年版。
从古到今，明智的有才之士已经讨论过教育问题，并且就这些问题反复明白地表达了他们的观点，我丝毫不能以权威自居。作为教育领域的半个门外汉 ，除了个人经验和个人信念之外，什么也没有，谈论教育问题的勇气从何而来？
如果这真是一个学术探讨的问题，人们可能会对这些考虑三缄其口。但是对于人类的生活和行动来说，情况就不一样了。在此，仅仅有真理的知识就不够了；相反，如果不想失去这种知识，就必须不断努力持续更新。它就像竖立在沙漠里的一座大理石雕像，随时承受着被流沙埋藏的威胁。必须不停地伸手拂拭，才能使大理石在阳光之下永远熠熠发光。为此，我也应尽绵薄之力。
学校一直是将传统财富从一代转移到下一代的最重要手段：相较过去，这个道理更适宜于今天。现代经济发展削弱了家庭作为传统和教育承载者的角色。因此，人类社会的生存和健康更加依赖于学校。
有时候，人们把学校看成仅仅是一种工具，靠它将一定数量的知识传递给成长中的下一代。事实并不是这样的。知识是死的，而学校却是在为活人服务。它旨在培养年轻人对社会繁荣有价值的品质和能力。但这并不意味着剥夺个人的独特性，以使他成为社区中不情愿的工具，就像蜜蜂或蚂蚁那样。
因为一个由没有个人独特性和个人目标的标准化的个人所组成的社会，将是毫无发展可能的、可怜的社会。相反，学校的目标必须是培养能独立行为和思考的个人，而这些个人又把为社会服务视为他们最高的生活任务。
但是，人们怎样才能更接近这个理想呢？我们是否能通过道德说教达到这一目标？绝对不能！言辞现在是，今后仍将是空洞的声音，通往毁灭之路从来都与关于理想的浮华之辞相伴。但是人格并不是由他们所听到和说出的，而是通过工作和行动形成的。
因此，最重要的教育手段一直是鼓励学生取行动。这适用于学生最初学写字，也适用于大学毕业生写博士论文，或者是记一首诗，写一篇论文，口译或笔译一篇文章，解决一道数学题目，或是进行体育运动。
但是在每项成就背后都是这种成就所依赖的情感动机，它反过来又被事业上取得的成功所强化和滋养。这里存在的最大差别是，它们同学校的教育价值关系密切。
同一工作，其起源可能归因于恐惧和强制、追求权势和声名的雄心勃勃的需求，或是对研究对象的诚挚兴趣以及对真理和理解的渴望，因此也可以是每个健康的孩子都有的神圣的好奇心，只不过这种好奇心很早就衰退了。完成同样一件工作对学生产生的教育方面的影响可能有很大不同，这取决于使他完成这件工作的内因究竟是害怕受伤害、利己主义的情感，还是获得喜悦和满足感。没有人会坚持认为学校的制度和教师的行为对学生的心理发展毫无影响。
在我看来，最糟糕的事情是学校主要以恐惧、胁迫和人为权威的方式来进行教育。这种做法摧毁了学生健康的生活态度、正直和自信。它产生了顺从的子民。这种学校在德国司空见惯，不足为奇。我知道这个国家的学校里不会产生这种最坏的邪恶；在瑞士，也许在所有民主统治的国家中都是如此。使学校脱离这种所有邪恶中最坏的邪恶，相对来说比较简单。给予教师尽可能少的使用强制措施的权力，这样学生对教师的尊敬的唯一来源就是后者自身的人性和智力水准。
提到的第二个动机——雄心，说得委婉点儿，就是以被承认和获得尊敬为目标，牢固地存在于人的本性之中。缺乏这类情感的驱动，人类的互动将是完全不可能的；争取同类的同意当然是社会最重要的约束力之一。在这种复杂的情感中，建设性和破坏性的力量紧密地联系在一起。争取赞同和被认可是一种健康的动机。但是，要被承认比伙伴或者同学更优秀、更强大、更聪明，就很容易导致过分的自我为中心的心理态度，这种心态可能对个人和共同体都造成伤害。
因此，学校和老师必须小心，为了激发学生努力奋斗，不要使用唤起个人抱负的简单方法。
有些人提到了达尔文关于生存斗争的理论以及与之相关的选择理论，以证明复兴竞争精神的正当性。经济竞争中的无体系也可能以这种方式伪科学式地得到证明。但这是荒谬的，因为人类在生存竞争中的力量，就在于他是一个过社会生活的动物。正如蚁冢中单个蚂蚁之间的战争对于生存没有什么根本意义一样，人类社会中个体成员之间的斗争也是如此。
因此，人们应该小心，不要向青年人灌输下面的思想，即生活的目标就是获得习惯意义上的成功。因为在大多数情况下，成功者从他的伙伴那里获得的东西，都远远超过他对他们所做的贡献。但是，人的价值应该体现于他能给予什么，而不在于他能获得什么。
在学校里和生活中，工作最重要的动机是工作中的乐趣、工作所得到的成果的乐趣，以及对该成果的社会价值的感知。我认为学校教育最重要的任务是唤醒和加强年轻人的这些精神力量。只有这样的心理基础才会导致对人类最高品质的快乐追求，即从事知识和艺术的创造活动。
激发这些潜在的创造性的心理力量，当然比取强制手法或唤醒个人野心更不容易，但它更有价值。重要的是培养孩子的游戏本能以及追求知识的动力，并将其引导到对社会很重要的领域——这种教育主要建立在培养的学生今后有能力承担任务不辱使命的基础上。
如果学校成功地从这种观点出发进行工作，它将得到成长中的一代的高度尊重，学校给予的任务也被当作一种礼物来接受。我认识一些喜欢在校时光甚于喜欢期的孩子。
这样的学校对教师提出了要求。在教师的工作领域，他应该像位艺术家。我们如何做才能使这种精神在学校里盛行？对此没有万能的补救措施，正如不存在让个人永葆健康的万能药一样，但是有一些必要条件是可以满足的。
对此，我的回答是这样的：在我看来，这些都处于次要地位。如果一个年轻人已经通过体操和跑步训练了肌肉和耐力，今后他将适应任何体力工作。头脑训练及脑力和手工技巧的训练也是类似的。因此，当爱开玩笑的人将教育定义为“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育”，他的说法大致不错。正因如此，我一点儿也不急于在古典的语言——历史教育和更注重自然科学教育这两种理念的追随者们的斗争中表态。
我想反对这样一种观念，即学校应该教那些在今后生活中能直接用到的特定知识和技能。生活中的需求太多样化了，在学校里进行这种专门训练毫无可能。除此之外，我认为更应该反对把个人像无生命的工具一样对待。学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个有和谐个性的人，而不是一个专家。
我认为在某种意义上，这对于那些培养将来从事较为确定职业的技术学校也适用。被放在首要位置的永远应该是独立思考和判断的总体能力的培养，而不是获取特定的知识。如果一个人掌握了他的学科的基本原理，并学会了如何独立地思考和工作，他肯定会找到属于他的道路。除此之外，与那些接受的训练主要只包括获取详细知识的人相比，他更加能够使自己适应进步和变化。
教给人专业知识是不够的。专业知识可能使人成为一种有用的机器，却无法使人格得到和谐发展。务必让学生对价值观有所了解并产生热烈的感情，对于美和善也必须有强烈的感受，否则拥有专业知识的人更像是一条训练有素的狗，而不像一个和谐发展的人。为与同伴和集体达成适当关系，他必须学会理解人们的动机、幻想和痛苦。
这些宝贵的东西是通过教师的言传身教，而不是（或至少主要不是）通过教科书传授给年轻一代的。文化基本上就是这样形成和保存的。当我把“人文学科”当作重要的东西推荐给大家时，心里想的正是这个，而不仅仅是历史和哲学领域中那些枯燥的专业知识。
过分强调竞争制度，以及基于实用过早地划分专业，将会扼杀包括专业知识在内的一切文化生活所依赖的那种精神。
还有一点很重要，有价值的教育要培养年轻人独立的批判思考能力。数量众多、种类繁杂的科目（学分制）使年轻人负担过重，这大大危及了年轻人的发展。负担过重必然导致肤浅。要让学生觉得教育是一件珍贵的礼物，而不是沉重的义务。
（本文原载1952年10月5日《***》。此处选自《我的思想与观念：爱因斯坦自选集》2020年10月）
原标题：《爱因斯坦：培养独立思考的教育》
七、《论古典文学》
论古典文学
本文是1952年2月29日爱因斯坦为瑞士商人协会年轻商人分会主办的月刊《年轻商人》（Jungkaufmann） 而写的。这里选自1954年英文版《观念与见解》（第72页）。
一个只读报纸，最多读一些当代作家作品的人，在我看来，就像一个高度近视而又蔑视眼镜的人。他完全依赖时代的偏见与时尚，因为他从来没有看到或听到任何其他的东西。
当一个人仅凭自己独自的思考，不受别人思想和经验的激发，即使是最好的情况，也是微不足道、单调无味的。
一个世纪以内，只有少数开明的人具有清醒的头脑和风格，以及良好的品位。他们被保存下来的作品是人类最宝贵的财产。
我们应该感谢几位古代作家，正因为他们，中世纪的人们才可以慢慢从超过半个世纪的迷信和无知中摆脱出来。
没有什么比克服现代主义者的势利更必要的了。
我们应该感谢几位古代作家，正因为他们，中世纪的人们才可以慢慢从超过半个世纪的迷信和无知中摆脱出来。
八、《教师与学生——对一群儿童的讲话》
对于教师来说，如何唤醒学生身上潜在的喜爱创造和认知的乐趣，是门最伟大的艺术。
亲爱的孩子们：
今天很高兴见到你们这群生活在明媚阳光和之地上的快乐青少年。
请记住这一点：你们在学校里学到的那些美好的东西，是由世界上所有国家世世代代的人经过热忱的努力和无尽的辛劳才创造出的成果。所有这一切都作为遗产交到你们手中，希望你们能接受它，尊重它，增进它，并且有朝一日能将它忠实地传递给你们的孩子。这样，我们这些终有一死的凡人便能在我们共同创造出的永恒事物中获得永生。
如果始终铭记这一点，你们将会寻得生活和工作的意义，并能对其他民族和其他时代的人和事持有正确的态度。
九、《达沃斯的大学课程》
元老院议员大都衣冠楚楚，元老院却是无恶不作的。
比起个人，集体受到的良心和责任感上的指引往往比较小。这个人类造成了多大的苦难啊！
真正有价值的东西，唯有通过许多个人的无私合作才能实现。
对于又善良意愿的人，当他以推动生活和文化为唯一目标，付出了巨大牺牲，一项集体事业得以开始时，他再也没有比这个时候更感到高兴的了。
十、《放在时间胶囊中的一封信》
1933年，为了逃避纳粹德国的迫害，爱因斯坦来到美国。1938年8月，他接到一项任务，给5000年后的人们写封信，作为即将在第二年开幕的纽约世界博览会（New York Worldapos;Fair)的礼物。1938年的世界战云密布，德国兼并了奥地利，同时也在积极酝酿侵占捷克，战争之箭已在弦上。最新的技术被用于毁灭性的战争之中，全世界笼罩在一片忧虑之中。正是在这种情形下，爱因斯坦写了下面这封信。在1939年的世博会上，这封信被埋在一个由西屋公司（Westinghouse)制造的“时间胶囊”（Time Capsules)中。
本文译自1954年英文版《观念与见解》。
我们的时代不乏天才人物，他们的发明能够在相当大的程度上促进我们的生活。我们利用机械动力横跨海洋，并且利用机械力量将人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们已学会飞行，我们用电波毫无困难地在整个地球上发送信息和新闻。
但是，商品的生产和分配却完全是无序的，因而每个人都生活在恐惧之中，生怕被经济周期淘汰，陷入什么都没有的境地。而且，生活在不同国家的人民之间还不时互相残杀。由于这些原因，每一个想到未来的人，都必然生活在恐惧和痛苦中。所有这一切都是基
十一、献给莱奥.贝克的警句
我要致敬的这个人，一生乐于助人，不知何为恐惧，挑衅好斗与愤恨不满与他格格不入。这是伟大道德领袖的素养，也正是如此他们能为在自作自受的痛苦挣扎中的人类带来慰藉。
试图智慧与权力兼得，极少有成功的，即便成功了，也只不过是昙花一现。
人通常不愿认为别人是聪明的——除非那是一个敌人。
很少有人能够坦然平静地表达与他们社会环境中的偏见不同的意见。大多数人甚至不能产生这样的意见。
大多数愚蠢之人都所向无敌，而且总能稳操胜券。然而，因各自为政。他们残暴的恐怖程度有所缓解。
要成为羊群中完美的一分子，首先必须是只羊。
对立和矛盾能在一个脑袋里永远和平共处，这将所有政治上的乐观主义和悲观主义体制都化为虚妄。
无论是谁把自己标榜为真理和知识领域里的审判官，都会被上帝的笑声挫败。
观察和理解的乐趣是大自然最美丽的馈赠。
十二、培养独立思考的教育
只教人专业知识是不够的。这种教育培养出来的人可以成为一个有用的机器，却成不了一个人格完整的人。重要的是，要让学生对“价值”有所理解并获得切身的感受。学生必须对何为美以及何为道德上的善有敏锐的辨识力，否则只是靠那点儿专业知识，更像一只训练有素的狗，而不是一个均衡发展的人。学生必须学会理解人们的动机、幻想以及他们所遭受的苦难，以便获得正确的态度与他的同胞及其共同体相处。
这些宝贵的东西是通过与教育者亲身接触，而不是—至少主要不是——通过教科书传授给年轻一代的。这就是文化本身和文化的主要内容，也是我在提倡“人文学科”同等重要时心中所想的东西，而不是历史和哲学领域里那些干巴巴的专业知识。
过分强调竞争体系，以及为了立竿见影的用途而过早地专门化，将会扼杀包括专业知识在内的一切文化赖以生存的那种精神。
对于有价值的教育而言，发展年轻人的批判思维也是至关重要的，而过于繁重的课业压力（学分制）则会大大危及这种批判思维的发展。负担过重必然导致肤浅和粗俗[20]。教学应该是让学生在受教中觉得像收到了一份宝贵的礼物，而不是一份沉重的责任。
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的我的世界优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的世界优秀作文1人的一生，面临着许多考验，在那一次特别重要的升中考试中，我成功了！在那一刻，我的世界春暖花开。
在升中考试之前，我仍抱着“拼一拼”的心态去考，因为六年级时，我在班中的成绩不可以说太好，而且七次月考仅仅五次进年级前一百二十名，我们班都有几个七次进年级前一百二十名的呢！
我最担心的是数学，而在小升中“四校联考”那一天，我却觉得很轻松，并不觉得紧张，可能是我的心态问题吧！我轻轻松松地答完卷，同时也是认真的。
虽然在考试时，我不紧张，可周日晚上返校，就十分焦急地想知道自己有没有做错题，就好像一只热锅上的蚂蚁，每当下课就去找老师，巴不得成绩马上出来。我虽然考试前觉得只有运气好才能考进我梦寐以求的德胜一中，可我十分想在那美丽的学校读书呀！
成绩终于出来了，我的心“扑通”“扑通”地跳着，心里充满着担心之情，可是，意想不到的是——我比录取分数线高很多考了进去。我知道我被一中录取后，我的心顿时充满阳光，月考的乌云也全散去了，顿时，我充满了信心，那一刻，我的世界春暖花开。
人总是如此，会接受许多考验，但考验，不一定每次都成功，你平时失败不重要，重要的是你最关键的那一次考验有没有吸取曾经的教训，在最关键的那一次来个一锤定音，如果能，那么，我相信，那一刻，每个人的世界都会春暖花开！
我的世界优秀作文2又一次冬季来临了，时间的楚痛对我说尽了一切，仿佛我还停留在最深刻的记忆当中，青春本来就应该肆无忌惮，但到我这，却黯然失色了，我曾经想给自己找一个理由，想说尽人生中的感情，那苦涩的泪水却淹没了我的话语。
如果我变成一只丑小鸭，我也想飞，飞上蓝天看看小溪是否真的像大地的纽扣、看看绿色的森林是否像那另一个空气清新的世界，累时，飞到小溪旁，听那鱼儿诉说它们的伤心事，突然一只鱼儿跳出水面对我说：“听说，太平洋里的一头抹香鲸，现在，他很孤独……
有时，我想拥有一支马良的画笔，为自己画下一个没有作业的星期天，然后，我会有许多时间去绘画属于我自己五彩斑斓的世界。生活在幻想中，未免也不是一件坏事，我可以把自己的一切想拥有的寄托在里面，那样，我会觉得好充实好浪漫。
有一天，我梦见了广阔无边的沙漠，上面还漂浮着几缕白烟，不远处还有一片油菜地，有几个小孩正在拿着风车在里面穿梭，他们快乐的笑着，我情不自禁地想到了自己，回到了属于自己的天地里，突然，有一个名叫时间的蒙面人把我拉回到现在，为什么让我这样清醒，难道不能让我沉醉一会儿吗？
我的世界优秀作文3网络就像一个大家庭，也像一个知识的大宝库。平时学习中要是有什麽问题或困难，我总是上网查一查。网络中的高手也比比皆是。才开始接触网络时我简直就是一个“菜鸟”。逐渐才有了一定的水平。网络对我的帮助简直太大了！
我喜欢在网络上查阅资料和向那些高手请教不会的问题。每次都能从他们那里得到令我满意的答案。我也曾经帮助过几位小学的同学解答过问题。
有一次，我有一个数学题不会做，问了许多人都没有答案。我只好上网查。随便问了一位网友，本以为他也会被难住，可没想到仅仅一分钟他就解了出来。我又随便选了一个式子问他为什麽要这样列式。仅仅半分钟，他就发来了“因为…………所以…………”好长一段话。弄的我在电脑这边不仅佩服他的速度和质量，也感到脸有点微微发热：为我这个“菜鸟”感到羞愧。
其实，网络的作用可不止解题这一点，它还可以查阅资料`和别人聊天`听歌`看**`打游戏……但是打网络游戏可不能上瘾哦，过度沉迷于游戏会使我们无心学习。毕竟，在我们年龄阶段学习才是最重要的嘛！
在这个网络平台上，爸爸也可以获得他做生意的最新信息，妈妈还能在上面找到美容呀`减肥呀之类的信息。
但是，网络中也有一些不良信息，我们不能受它们的影响，而应该好好利用它来进行对学习有益的事。
我的世界优秀作文4星期天，爸爸妈妈带我来到龙背山公园，欣赏美丽的秋季枫林。
走进枫林，就感觉这里像童话中公主的花园一样美丽，在夕阳的照耀下，红红的枫叶就像霍霍燃烧的火焰，我的眼睛都有点睁不开了。再往里走，这里又是一片金黄，就像画家不小心打翻了金色调色盘一样，处处灿烂无比。
地上是厚厚的落叶，走上去非常松软，就像走在金**的沙滩上，脚底不时发出沙沙的声音。这真像一幅美丽的画，我每走一段路就会有不一样的风景，让我想起了古诗“霜叶红于二月花”。我看到，有的霜叶已经落下来了，有的还挂在树上，它们也好像在树上看风景呢。
在我的身旁，有一颗通身都是金**的枫树，像童话里的摇钱树一样，我好想去摇一摇那树上的“金币”。这棵枫树上，有些叶子好像还不想离开妈妈的怀抱，可是一阵风吹过，它们就不得不飞走，飞落了人间。
我拾起一片叶子，它像红红的火焰，和夕阳一样美丽。它就像一只红色的小鸟，在我手掌中跳跃。
我想留住这美丽的风景，我拿起了爸爸的手机，拍下了这美丽的画面，我要记住这美丽的秋天，记住这缤纷的世界。
我的世界优秀作文5我在茫茫人海中遇见了你，就像一次华丽的邂逅，由此拉开帷幕，我的世界从此大放光彩，因为有你，我最依赖的你。
你就像冬日里的一抹阳光，照亮了我在黑夜里前行的道路。时常被你感动，因为你总是给我一些小惊喜，没有任何理由，就这样轻易地被你征服，带给我快乐，带给我幸福。
做事情总是不经过大脑思考，然后你就老爱地敲我的脑袋，既气愤又无奈，但是从来不会责怪我，看你那无可奈何的表情，我总会没心没肺地笑。我不会畏惧寒冷，因为我的小掌时常有你的大掌，从心脏处传递，给予我最温暖的温度。
你不会要求我什么，只是习惯把一切都替我做好，让我从不会累，就好像一只没有长大的小鸟，生活在母亲的呵护下，我就这样生活在你的呵护下，逐渐成长。我也渐渐学会了什么是关爱，开始学会心疼你，不想让你为我付出太多，你却说，看见我的笑容是莫大的安慰。”真的谢谢你，我最亲爱的你。
很多时候，我们坐在一起，但从不说话，彼此的一种安静，彼此的一种默契，诠释了我们最好的友谊。
那些细腻的瞬间，那些温馨的回忆，一直环绕在心头，久久，不曾褪去。
我想我不会孤单，因为有你的陪伴。或许，在未来，有一条莫名的的路途，但，我不再害怕，因为我坚信终点会有你的等待，有你在，不管多难，依旧会是未来最美的旅程。我爱你，我的朋友，我的世界因你而亮丽！
我的世界优秀作文6我的世界，那一片蓝蓝的天空因你而美丽。
我的世界离不开亲情。
是您从小一手把我拉扯大，虽然您平时对我有点严肃，但是我知道那是因为您爱我，是因为我是您唯一的希望，您不想我让您失望。您总是早出晚归，日夜操劳，是为了供我去上学，就这样我看着您的脸一日比一日的苍老，此时我的心也在滴血，我发誓现在我要好好学习，将来有一日我有经济能力了，就一定能会赡养您，让您过上幸福安稳的日子。
我的世界离不开师情。
我原本是那么一个调皮，不懂事的孩子，是您的双手守护着我，不让我收社会上的一些不良风气沾染上，是您千心万苦的把我从歪道拉回正道，让我知道知识的重要性。我的成绩也是您平时占用自己休息的时间来教我，我每次都说我听不到，您就那么笑了一下，我永远都不会忘记您那熟悉的笑容。
我的世界离不开友情。
你们使我懂得了什么叫做友谊，也许曾经我们发生了不少争执，但是在我最危难的时候，我总会看见的你们的援手，让我感到并不孤独。在我想要放弃的时候，是你们的鼓励让我从新振作起来，让我有无限的动力。因为有你们我才会感到生活的快乐，我相信我们的友谊会天长地久。
岁月可以抹去一切，却抹不去我们之前的情感。我的世界不能没有你们，我的世界因你而美丽。
我的世界优秀作文7记忆中，小时候的我常会牵着您的手。过马路时，您常会把我的手抓得很紧，手心出了汗也不放开。我喜欢握住您大大的温暖的手，因为握住了这双手，我仿佛就拥有了整个世界。
随着年龄的增长，这双手被我任性地甩开。我再也不像小时候那样和您亲密——逛街买衣服，我和您总是隔着很远的距离；这件衣服我很喜欢，您却不肯买，那件衣服您买回来了，我又不肯穿……时间慢慢流逝，我们的十指不再紧扣。
依旧是那条街道，我跟在您身后。这次买衣服，指不定又会有什么“战争”呢！我在心里嘀咕。这种吵闹我们早已习以为常，这种冷漠我们已经适应，所以当幸福感从天而降，我不知所措。
繁华的街道热闹非凡，十字路口车水马龙。过马路时，您重新牵起我的手，一直都没有松。您紧紧地握住我的手，自言自语：“这样，我很幸福，希望握紧的手再也不松开！”
我转过头去，流下滚烫的泪水。原来这些年来，我一直欠妈妈一份幸福！
握住妈妈的手，感觉像握住砂纸，粗糙的皮肤、满手的趼子，像钢刀一样刺痛我的心！的确，妈妈是老了，手也没有当年纤细、美丽了，但是用心体会，幸福感丝毫没有减退。它从手指漫入心田，在美丽的春天创造了一个更为美丽的春天。
那一刻，我被幸福照亮，明白了该怎样爱我的妈妈。
妈妈，我会一直牵着您的手，让您即使闭上眼睛走路也不会迷路。我会一直牵着您的手，给您最大的幸福。
我的世界优秀作文8网络真是太神奇、太美妙了！
记得我三年级在上《航天飞机》那节课前，老师布置了一项收集有关航天飞机资料的作业。我回家后，翻出所有的书一章一节地找。可找了大半天，什么也没找到。那时，我心里埋怨家里的书太少，连航天飞机的资料都查不着。第二天，爸爸下班为我带回来一大叠有关“航天飞机”的资料，令我喜出望外。他告诉我，这些是他用五分钟的时间从网上下载的。此刻，我对网络有了初步的认识。从这时起，我就很想上网，真正与网络“面对面”。终于有一天，当老师又布置查找核潜艇的资料的时候，我兴奋不已。刚到家，我就迫不及待地打开电脑，并且上了网。随着鼠标的点击声，那些资料如潮水般涌了出来，展现在我的眼前，令我大开眼界。从此，我与网络结下了深厚的友情。
每逢周六、周日，我喜欢在网上浏览国内外新闻，让我足不出户便知天下事；有时，我也光顾音乐网，为自己挑选一些好听的世界名曲来欣赏，培养自己的音乐细胞，放松放松心情；有时也和爸爸津津有味地观看网上播放的**，那份惬意真是好极了！……
网络给予我的实在是太多了！
网络像一个纵横交错、四通八达的高速公路，让我在上面自由驰骋。它以最快捷的速度传递信息，给我带来了极大的方便，成为我生活和学习中的良师益友。
我眼中的网络是一个如此神奇、美妙、五彩斑斓、绚丽多姿的'世界！作文
我的世界优秀作文9感动，如沁人心脾的甘泉，让我们的内心变得清澈而又明亮；感动，如纯洁的白雪，领略着它，我们的内心变得安静而又平和。每当我走过那条街的时候，一股暖流总会涌上我的心房。
那一次，我走在放学回家的路上，远处，有一位中年男子骑着自行车，飞奔而来。就在这时，他的自行车失控了，中年男子重重地摔在了地上，还把地上的积水溅到一位仪表庄重的青年身上。中年男子呆呆地看着那位青年，等待着青年的责骂。然而，后面的事情让谁也想不到。那位青年并没有破口大骂，而是关切的问：“您没事吧！要不要去医院？”“没……没事，你的衣服……”中年男子断断续续地说。
青年看了看自己华丽的衣服，又看了看衣服上的积水。他只是笑了笑说：“没事，水嘛，也没什么，倒是你，有没有摔到哪里？”说罢，他小心翼翼地把中年男子扶了起来，还用自己的手帕把中年男子身上的水擦干净。青年男子惊呆了，我也惊呆了，以前，我在电视上看到过，也是一个人把水溅到了另一个人的身上，都是打得这个伤那个亡的，今天，这位青年男子的高尚品质永远刻在了我的心中。
世界上的感动无处不在，如果世界上你留心观察，就会发现！
我的世界优秀作文10周围没有一丝喧嚣，平和的阳光透过窗棂，照在木质画板上，也照进了我的心里。教室里坐着一个女孩，手里拿着素描铅笔，正在构思着如何勾勒出一幅优美的画。
那个女孩就是我。几个月前的我开始攻克一副石膏像，为了使作品炉火纯青，在每周一节的素描课上，我总是非常用心。
说来也奇怪，画素描时，总会让我感到十分轻松，再配着优美的英文歌，那感觉让人忘乎所以。尤其是攻克较难掌握的画，既充满挑战性，又可以放松自己。
每天在学校dou已经忙得不可开交，更别说放学以后啦，光是作业每天都不少。所以我每周的素描课都尽力去上。自从这个石膏像交给我了以后，一有时间不是观察石膏像，就是用心作画。
每当我闭上眼，用手指滑过石膏像的每一个部分，我能感受得到那短短长长、黑黑灰灰的线条已经融入我的世界，成为我不可或缺的一部分。
我在用心作画时，烦恼与不忿通通忘掉。心情不愉快时，我便会画一幅素描，那就如行走在沙漠上口干舌燥的我的面前，出现了一片绿洲，还如在黑暗中行走时头上的一盏明灯。
“你”就如同我的知心好友，让我把所有的落寞通过一支笔传达给你，“你”只是默默倾听。
阳光依旧照着，但不一样的是——我的身边有了“你”。“你”周围散发出了金黄而柔和的光，照亮了我，温暖了我，拨开了我闭塞世界的阴霾。
傍晚，阳光褪去，周围一片漆黑，“你”的光照亮了我的小小世界。
我的世界优秀作文11我的世界是多姿多彩的，也是一个颜色丰富的王国。
在学校课余时间是我的最爱。我参加了篮球队，许多课余时间都是篮球伴我度过。我和伙伴们一起刻苦训练，打比赛。球场上，我们汗流浃背；赛场上，我们击掌欢呼。每年的春季运动会和三跳运动会，都有我们的篮球表演。穿着鲜红的球衣表演篮球的各项基本动作时，我心里总会有隐隐的自豪。
教室里，讲台上，老师在深情并茂地讲课。白色的粉笔在黑板上整整齐齐地写着板书。讲台下，我们专心致志地听着。用钢笔时不时在课本上写下笔记。
放学回到家，奶奶总是做好了饭菜等着我。餐桌上总会有一道新鲜的绿色蔬菜。奶奶说可以补充维C。做一会家庭作业，我都会休息一会眼睛，或远望，或看看爸爸特意给我方在书桌上的盆景。
每年的寒暑，爸爸妈妈都会带我一起出去旅游。我走过了很多国家：日本，土耳其，还有欧洲。蓝色土耳其，是我最喜欢的国家之一。放眼望去，土耳其的天特别蓝，乘坐着游轮荡漾在爱琴海的蓝色波涛上，别提有多惬意了。还有那夜晚的蓝色***寺是那么的眩目，那么的耀眼，像一颗巨大的蓝宝石点缀了伊斯坦布尔的夜晚。
我爱这世界的色彩斑斓，我期待着发现更多的颜色。
我的世界优秀作文12小时候，记忆中我的妈妈是一个无所不能的妈妈，会料理家务，会照顾家人，还有自己的独门手艺——针织、缝纫。长大了听外婆说起，我婴儿时的好多毛衣都是妈妈怀孕时亲手织的。家从沈家门搬回鲁家峙，妈妈也不愿丢弃她心爱的缝纫机。
有一年寒，窗外零星的飘落着几片雪花，外面的行人急匆匆地赶着回家，而屋内，妈妈戴着眼镜，手中拿着毛线和毛衣针，正安静地坐在沙发上织毛衣。毛线在妈妈手中进进出出，妈妈灵巧的双手仿佛赋予了毛衣针生命，在妈妈的手中灵动地飞舞着。妈妈突然抬头对我说：“来，阿囡，试试大小。”
过了几天，是我的生日。家人围坐在一起为我庆祝，妈妈变魔术似的拿出了她已经织好的毛衣，原来这就是妈妈为我准备的生日礼物，只见粉色的毛衣上还精心地勾勒着小花。我怔了一下，瞬间有一股暖流涌上心头，感觉我的世界被火红火红的爱意包围着，妈妈所给的爱是简单而平凡。
生病时放在床头的温水和药丸，做作业时在一旁静静的陪伴，放学回家时家人脸上浅浅的微笑，都是缱绻时光给予的宝贵财富，我将永久珍藏。
现在，那件毛衣我已经穿不下了，而它还躺在衣柜里，我依旧舍不得送人。有的人看到的世界是五彩斑斓的，是夜晚的霓虹，而我眼前的世界妈妈一针一线编织的，是用火红的爱意包裹的。
我的世界优秀作文13我眼中的世界美丽又可爱，健康又环保。
清晨，当第一缕明媚伤感文章的阳光照进窗户，打开窗，新鲜的空气立马涌进房间，没有一丝灰尘和雾霾，只有带着一点点泥土气息的清新空气。美妙的早晨开启我一天的好心情。
吃完早餐在上学的路上，我看见“上班族”的叔叔阿姨们，虽然非常匆忙，但每个人都自觉地把吃完食物的包装放进环保的垃圾桶内。而且马路上私家车明显减少，看来大家都非常乐意搭乘新能源的公共汽车。这样一来，不仅交通十分通畅，而且再也不用担心汽车尾气污染问题了！
来到我美丽的学校，老师的笑容就像今天清晨的阳光一样明媚。上课时，老师告诉我们新发的书使用时一定要保持整洁，因为学校的学弟学妹还要循环利用这些书籍。我想下课赶紧去洗洗手，“可不能因为自己的原因把大家公用书籍破坏了”。
下课铃响了，同学们一窝蜂地跑向一楼的自留地，每位同学都有属于自己的一棵树，我们固定好时间去浇水施肥，为这个美丽的世界，尽自己力量增添一分色彩素材。
回到家吃完饭后，爸爸把家里的电灯关掉，拿着小板凳在小区的花园里享受微风，看小星星，妈妈还给我讲着关于月亮的故事，我们一家人一起享受着月光，分享这些大自然的宝贵财富！
我眼中的世界是多么清新、自然，这生活是多么自在惬意，愿我眼中的世界，成 为大家未来的世界！
我的世界优秀作文14我的脑袋里装了很多东西。那你脑袋里装了什么东西呢？
我的脑袋里装了明天的考试、我喜欢吃东西、美丽的小花和舒服飞机。为什么我会装着明天的考试呢？我会装着明天的考试因为那天晚上还要温习，就好像一个大累家和好像我在做一本书，然后，把那本书读一次。为什么我会装着我喜欢吃的东西呢？我会装着我喜欢吃的东西因为如果我忘记了我以后妈妈说你喜欢吃什么东西然后都没有一样。如果我记得我就不停的吃，我就会成为一个大吃大王。我就像一个大胖子。为什么我会装着美丽的小花呢？我会装着美丽的小花因为我跟它一样美丽和香。也就是，我也变成了一个小花。我觉得我真的长得很像小花。为什么我会装着一个舒服的飞机呢？我会装着舒服的非基因为坐着很舒服、可以打电玩和看电视。我爸妈也跟着一起开始打起来了。搭飞机就你像我在天空自由自在的飞翔。
我们的头脑其实是不停的工作。你知不知道你的头脑工作几个小时呢？其实头脑工作二十四个小时。头脑其实要帮你控制全身。所以，我一定要好好爱护自己的头脑。
我的世界优秀作文15世界是多姿多彩的，一年四季都有自己的风。
春意盎然的春天到了，各种各样的花开了，有水仙花、玫瑰花、牡丹花、二月兰……柳树上的柳条随风飘动，仿佛一个个亭亭玉立的少女；蒲公英也按耐不住自己心中的，绽放开花朵，把自己的孩子像小伞兵一样飘到某个地方生根发芽。
烈日炎炎的夏天到了，池塘里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。中间有些含苞欲放或者盛放的荷花。荷叶上停着蜻蜓和唱歌的青蛙，池塘边的小孩子把荷叶盖在头上，在骄阳似火的阳光下欢快奔跑着；老人们在树下边乘凉边聊天。还时不时的往小孩子那边看去。然后再不约而同的笑了起来。我想，如果把时间停留在这一刻，这应该是夏季最靓丽的一道风景线了。
硕果累累的秋天来到了，大雁也成群结队，煽动者轻快有力的翅膀向温暖的南方飞去。果农们在树上摘着各种水果。有苹果；有香蕉；有梨。在田野里我们会看到正在忙碌的农民伯伯挥舞着手中的镰刀。收割玉米，大豆，稻谷。从他们脸上洋溢着淳朴的笑容来看，我就知道今年应该是一个大丰收。
白雪皑皑的冬天到了，墙角里的几只梅花抵御着寒冷刺骨的冬天，顽强不息的生长着，绽放她的美丽。这正符合了王安石笔下的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
这正是像罗丹说过的一句话，“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
在mc制作模组如下：
首先需要打开我的世界，可以看到图中的位置这里有一个中心，点击它。在中心中，可以看到很多分类，其中就有一个选项叫做组件推荐，点击它。
接着，就能看到各种各样的模组分类了，一般模组都在功能玩法这一分类中，其它的只是会用到模组。
接下来，可以直接查看精选组件，这些模组都是广受玩家好评的，所以在这里面挑选模组。最后在打开的页面中，选择自己喜欢，感兴趣的模组，点击绿色按钮进行下载就完成了。
我的世界1.17版中新增了收纳袋这个道具，那么收纳袋的存储空间有多少呢?下面一起来看看我的世界1.17版收纳袋存储空间详解吧。
我的世界1.17版收纳袋存储空间详解
一、收纳袋的存储空间具体怎么计算呢?
据了解，这种收纳袋内部有64个槽位，能储存不同种类的物品，但数量总和不得超过64。
①如果是单组堆叠上限为64的方块，以石头、木板和刷怪蛋为例，则一个方块占用1个槽位，每个收纳袋最多可存放64个不同种类方块(或数量为64的同一类方块)。
②如果是单组堆叠上限为16的物品，以雪球、空桶和鸡蛋为例，则一个物品占用4个槽位，每个收纳袋最多可存放16个物品。
③如果是不可堆叠物品，以武器、镐、唱片为例，则一个物品占用64个槽位，每个收纳袋只能存放1个物品。
④收纳袋本身是例外，它不可堆叠，但一个收纳袋就占了4个槽位，所以每个收纳袋最多可放入16个空的收纳袋。
好家伙，这可以衍生出N道数学题喂!
说来就来，胖虎出4道题考考大家。
第一题：1个收纳袋中装有16块原木、16块金矿石和8棵树苗，它还能装多少根蜡烛?
第二题：1个收纳袋中装有16块木板和8颗末影珍珠，它还能装多少个空桶?
第三题：1个收纳袋中装有16块石头、4颗鸡蛋、4副盔甲架和8个火把，它还能放几个收纳袋?
第四题：1个收纳袋中装有1把钻石镐，它还能装多少块木板?
解决了以上4道数学题，你便能掌握收纳袋的基本用法。(文末有答案)
二、加入收纳袋后，MC的存储空间变大了吗?
已知史蒂夫的物品栏有36格，潜影盒有27格，收纳袋有64格，其中，潜影盒可放收纳袋，收纳袋不可套潜影盒。在潜影盒中装满收纳袋，再用潜影盒填满史蒂夫的物品栏，扩容后的储存数量依旧是36x27x64=62208。
显然，收纳袋并没有扩大史蒂夫背包系统的存储空间。但是，收纳袋却大大丰富了背包系统存储物品的种类!
设《我的世界》有N种方块和物品，那么——
从前，背包系统只能携带36x27=2种方块或物品，现在，背包系统最多可以携带36x27x64=62208种方块或物品。
这个数据是很惊人的!
三、收纳袋和潜影盒多了一个“解压”特性。
在Mojang最近释出的第5个快照20w51a中，收纳袋和潜影盒多了一个“解压”特性。当以掉落物的形式被破坏时，其储存格中的所有物品都会随之释放出来。
这个特性有点意思。Reddit网友@ SimilarSubset率先试验了这一解压功能，他把27个收纳袋全部装上64件物品，再把收纳袋放入潜影盒中，然后将潜影盒扔到仙人掌上，果然，收纳袋中的物品通通“弹”了出来。
于是，@ SimilarSubset又萌生了一个大胆的想法。他往27个潜影盒里塞了27x27=729个收纳袋，每个收纳袋中都装了64个方块，再把27个潜影盒丢进一个箱子里;紧接着他把箱子放置在仙人掌上方，一斧子砍下去，箱子被打破了!所有东西一股脑蹦出来!
然后，最好笑的事情发生了——由于游戏无法承受46656件物品被一次性解压出来，系统崩溃了!
哈哈哈哈真是充满戏剧性的展开。搞垮朋友电脑的新方法Get!
由此看来，1.17的收纳袋似乎还挺好玩的(狗头)。不多说了，胖虎要快把这个惊喜送给基友。
正确答案：24、4、2、0。
是软件的一种版本,BETA是测试版的意思 软件版本号详解 大家或许已经注意到了，网上下载的软件常常标有beta版、demo版等软件版本信息，这些版本信息实际上有其内在的含义。下面我们就将一些常见的软件版本信息向大家做一详细的介绍。 测试版与演示版 α版 此版本表示该软件仅仅是一个初步完成品，通常只在软件开发者内部交流，也有很少一部分发布给专业测试人员。一般而言，该版本软件的bug较多，普通用户最好不要安装。 β（beta）版 该版本相对于α版已有了很大的改进，消除了严重的错误，但还是存在着一些缺陷，需要经过大规模的发布测试来进一步消除。这一版本通常由软件公司免费发布，用户可从相关的站点下载。通过一些专业爱好者的测试，将结果反馈给开发者，开发者们再进行有针对性的修改。该版本也不适合一般用户安装。 等等打不完 删了后面
死亡不掉落指令打开方式（我的世界手机版）①
主要分为两个步骤，步骤如下：
1.在控制台bai输入：/give 你的名字 1371，获得一个命令方块。
2.在命令方块里面输入：/gamerule keepInventory true
即可获得死亡不掉落。
死亡不掉落指令打开方式（我的世界手机版）②
我的世界死亡不掉落指令：/gamerule keepInventory true
死亡不掉落方法：
单人模式：确定存档已经开启模式，然后输入 /gamerule keepInventory true 就可以关闭死亡掉落。
然后开如果还不行可以安装一些防止死亡掉落的MOD。
联机模式：只要在服务器里安装拾荒者插件就可以死亡不掉落。
我的世界指令用法
1.CLONE指令参数：
[覆盖模式：字符串]
filtered仅***方块ID符合方块名定义的方块。
masked仅***非空气方块。会保持目的区域中原本会被替换为空气的方块不变。
replace(默认)***所有方块，用源区域的方块覆盖目标区域中的所有方块。
2.CLONE指令效果：
命令执行成功时， 将目标区域用源区域的方块覆盖，源区域不变(除非使用了move***模式)。
3.CLEAR指令
语法：clear [玩家：目标] [物品名：字符串] [数据：整数] [最大数量：整数]
效果：命令执行成功下清除指定玩家的指定物品
示例：清除附近玩家的64个品红色羊毛：clear @p wool 2 64
我的世界可以干什么
高效的钻石挖取方法：首先要往地下一直挖阶梯直到基岩，那就是游戏地图的最底层，基岩是黑白色条文相间并散发著颗粒，用任何稿子都不能破坏。当你挖至基岩处之后，先左右再确认一下周围都是基岩，以保证你到了最底层。接下来向上层走，走到最底层向上第7层阶梯处，站在该位置，往阶梯左右开挖。资料统计表明基岩层向上第7层左右出现钻石的概率最大，上述方法就是在挖基岩层上第7和8层（共2层刚好符合人物身高2格），不挖基岩上6、7层是因为7层岩浆多，挖那2层容易被岩浆从头部袭来，挖7、8层通常是岩浆出现在脚前，相对安全。高效挖法是在7、8层的阶梯两边先挖出两条连通水平主洞（或说走廊），再在走廊的左右两侧打洞直线挖掘，当遇到岩浆导致挖掘受阻，立即填上洞口，开始挖掘下一个洞。
此方法可以获得大量煤矿、铁矿，红石、青金石，还能获得金矿以及钻石，稀有程度依次增加，所以虽说是高效方法，但是还是需要有耐心，按此方法在自己基地地下开挖一定会获得很多钻石的。(除非运气太背，挖掘地点地下太少，可考虑换个地址挖掘)
挖掘过程中可能会挖掘到多处自然形成的大地洞，可以带上好的装备和大量火把去探索，里面怪物非常多，所以很危险，不可长期停留，也不推荐在地洞里面挖矿。在地洞里面有可能找到地牢，地牢里有一个刷怪笼，不停地出怪，在笼子的上下左右前后都插上火把（至少5个）可阻止其刷怪，地牢里还有箱子，里面有宝贝。
写了这么多，求纳。
我的世界去地狱后可以做什么？该干什么？
地狱的主要怪物是僵尸猪人（掉金粒、腐肉）·恶魂（掉恶魂之泪炼药和火药）·岩浆怪（掉岩浆膏炼药），然后在地狱堡垒里面有烈焰人（掉烈焰棒用于做炼药台）还有凋零骷髅（掉骨头、煤炭、凋零骷髅头召唤凋零王）。可以挖到灵魂沙召唤凋零王、减速、地狱疣炼药、地狱石火焰不会自然熄灭等等，大概就是这样了，更多的请自己探索吧
我的世界下地狱之后能干什么，有用吗
没多大用
我的世界苹果可以干嘛
红苹果(Apples) 是一种食物类物品，一个红苹果可以回复的饥饿值。
属性：
型别：食物
可烹饪：不可以
可堆叠：可以(64)
如何获得红苹果：
红苹果有四种来源：
你也许能在要塞、NPC村庄的箱子里或是奖励箱里找到。
在多人模式中杀死Notch，除了他的物品栏内物品之外，还会额外掉落一个红苹果。
橡树的树叶有0.5%的机率会掉落一个红苹果。
与村民交易获得红苹果。
作为制作材料：
红苹果可用来合成金苹果或附魔金苹果。 13w23b起使用金锭合成一般的金苹果;在此以前使用金粒。
优势：
红苹果可作为制作金苹果的原材料。
红苹果是可再生，你可以在树木的树叶中找到它。
红苹果作为砍伐橡树的副产品，几乎不费什么力气便可以得到。
玩家在游戏初期时红苹果是理想的食物来源，既不需要生物也不需要种植作物。
缺陷：
红苹果只能回复2格饥饿值 ，比起其它食物来说效率不高。
红苹果还是需要靠伐木时的那一点可怜的机率获得的，并不可靠。
我的世界里面那个萝卜可以干什么
胡萝卜（Carrot）为一种可种植以及食用的食物类物品。食用恢复2点饥饿度。胡萝卜可以种植在耕地上，经历四个生长阶段后成熟，成熟后收获2-4个胡萝卜。胡萝卜也可以是僵尸的罕见掉落物。骨粉可以立即催熟胡萝卜。转自wiki。 另外，胡萝卜也可以在村庄的农田找到，胡萝卜也可以和钓竿合成胡萝卜钓竿，可以用来控制猪。
我的世界能做什么
探索，建造，破坏，杀戮
玩我的世界主要干什么?如果,找到了屋子呢,要干些什么?
创造：
可以随意放置方块建造
生存：
前期，我的话刚出生会先在附近找动物，杀羊收集羊毛好睡觉，杀动物收集食物。然后第一天白天最好能有8分钟砍树（MC里白天黑夜各10分钟）。获得足够的木头搭房子，来不及封顶的话就先建一个两个高的墙围住要建的地方，这样只有蜘蛛能进来。它敢进来果断石剑撸死他。有床的话最好睡觉。这样减少刷怪。
看样子楼主是新手，上面的做法是建立在足够的熟练度的基础上。新手呢就不需要在第一天在地面盖房子。挖个坑填上插火把就行了。因为不知道楼主活的怎么样所以只好从头说。
然后就是解决温饱，光杀小动物也不行。一般我在第二天就会在地下挖一个大型的小麦田。这里忘记说了，有空的话吧能看见的杂草全部打掉得种小麦。新手就随便挖一个9*9*3（长*宽*高）的空间就行了，把中间一格挖掉填上水（这里要用水桶）。然后耕地，过一会耕地就会变溼润。保证足够亮度就可以种小麦了。尽量不要外出，碰见怪新手不是能很好的应付。
这时背包里应该会有很多泥土和圆石，放到大型箱子里。前期你会觉得他们很宝贵，到后面你会恨不得扔了他们的。哦对了，可以烧木炭，如果没有煤做火把可以用用木碳做，效果一样的。如果知道就当我没说吧。
解决温饱问题之后就要去挖矿了。随便在地下的家里找个地方挖下去。什么？你不住地下，那就挖个地下室，相信我，地下才是你真正的归宿。挖的时候挖个阶梯一直挖下去，就是一格一格向下的阶梯。然后按F3键，会出来很多数字，找靠近左面中间的，有三行各用来显示X、Y、Z，初中数学学过吧，这是用来表示座标的。Y是用来表示高度的。然后这样阶梯式往下挖，路上遇见天然矿洞一律无视填上它，里面会刷怪，新手前期要是想死去里面是个不错的选择。然后挖呀挖等到Y变成11的时候停下，没有错就是这里。这里说一下钻石生成在15层以下（好像是14层，忘了）。到11层停下是因为咱们要挖钻石和各种矿物，而且如果你在11层以下停下挖矿会碰见各种岩浆湖，相信我，你不会喜欢挖著挖著头顶上掉下岩浆的滋味的。so，接下来用“丰字开矿法”挖矿（方法自行百度，次奥我还是告诉你吧，就是先朝着一个方向挖一个宽一格，高两格的矿道，刚好能让人通过，一直朝这个方向挖，挖一条长长的矿道，这叫主矿道。可能会得到一些矿物。然后回去，路上别忘了插火把，不然会刷怪，多准备一点火把。回来之后在起点的位置在主矿道的两边任意一边挖一个宽一格，高两格的矿道，这叫子矿道。也是一直往里挖，挖到不想挖就行了。这是你可能会获得钻石。然后再回来，在与子矿道相隔两格的距离在挖一个子矿道。在主矿道另一边也这么挖。这样以此类推，不停地挖下去就会在主矿道两边有很多子矿道。就像“丰”字一样。顾名思义丰字挖矿法。）。这样挖可以吧这个高度这个区域的矿物全部扫描一遍。注意，挖钻石是一个需要耐心的过程，如果你完全按照我说的做还没挖到钻石，也有可能和RP太差。。
好，想让漫长而枯燥的挖矿过程结束的话最少得挖三个铁块的铁也就是27块铁锭，不是很多，因为我们要做一身铁套和一个铁镐。这样有了一身铁套和石剑，即使你技术再生疏，在晚上自保没问题。然后可以出去探险。当然出去前先把家的座标记下来，座标我前面说了，这是很重要的东西，切记切记。出去探险找找甘蔗，带回家种在水边，只能种在水边。我们要用甘蔗做纸，纸可以和皮革做成书，书可以做书架，书架可以用来提高附魔台能力。你问我附魔台是什么？自己百度吧。然后再用挖矿获得的大量石头圈一片地，用石头圈高4格的墙围住。然后用收获得小麦去引牛，吧牛引到那片地里，造个门关上。给他们为小麦可以他们繁殖。小麦也可以吸引羊。
再另外圈一片地，然......
干嘛的？ (我的世界)
那是打火石
打火石（Flint and Steel）是一种用于产生火的工具。右键使用打火石可以点燃火。火只能在一块完整的固体方块上或可燃方块的附近被点燃。
打火石有耐久值，但是使用它作为拆除其他方块的工具时，并不会损耗其耐久度。如果用打火石点燃不可燃的区域，依然会损失打火石的耐久度。
使用打火石生起的火和其他任何方式出现的火焰都一样。用途包括：
制作下界传送门 焚烧怪物。这种方式比用武器来的效率低很多。而且你只能将火焰生在怪物所在的地面上，而不能直接点燃怪物，所以这使得杀死怪物很艰难。曾经在多人游戏版本中，这种方式是使怪物受到伤害的唯一方法。（在创造中直接点爬行者会让其爆炸 快速销毁物品。将不需要的物品扔在地面上，然后在上面生火，物品将被摧毁。 清理残留在树上的叶子。事实上，因为火可以穿越小的间隔，这种方式很容易一不小心就点燃一大片树林。 可创造一个临时的光源，或者配合地狱巖创造永久的光源（因为在地狱巖上面点燃的火不会自动熄灭）。 在Indev模式早期，玩家出生时就携著打火石。打火石也可以通过杀死怪物来获取。 在SMP版本中，熔炉不能使用燃料。取而代之的是通过打火石在熔炉里创造火源，才能让熔炉正常的工作。 1.4版本后，玩家们偶尔可以在地面上发现打火石。我的世界按钮能干什么
按钮按下后会发出15格的红石讯号一段时间后消失，用于一些红石装置
我的世界主要是干嘛
生存创造极限，杀羊杀猪杀牛杀鸡杀僵尸杀龙，盖了房子挡僵尸，造好工具和武器，出门就去杀僵尸。。。。。。。。。。。。。。
